Informations sur les transports scolaires
par L’AIPEAH a édité des plans (basés sur un système de pictogrammes) décrivant les parcours des cars. Vous trouverez les parcours et pictogrammes à chaque arrêt …
Catégorie : École élémentaire du Parc
Ecoles du Parc et du Petit Prince : comptes-rendus des conseils d’école
Vous pouvez dès à présent consulter et télécharger : le compte-rendu du conseil de l’école maternelle du Petit Prince du 11 juin 2021 le compte-rendu …
Don de dictionnaires aux élèves de CP
Chers parents, Nous voilà déjà à la fin de l’année scolaire 2020-2021 ! Elle fut riche d’évènements, de travail et de découvertes pour nos enfants. …
Bonne retraite !
Vendredi dernier, à l’issue du conseil de l’école du Parc, deux enseignants partant à la retraite en cette fin d’année scolaire ont été mis à …
Ce soir, c’est soirée Pizza-Foot !
A l’occasion du premier match de l’Euro de l’équipe de France de football (contre l’Allemagne), l’AIPEAH organise en partenariat avec la pizzeria le Vélobre une …
Ecole Elémentaire du Parc : compte-rendu du conseil du 22 mars 2021
Effectifs : A ce jour 186 élèves (1 nouvelle arrivée le 8 mars) Le Directeur a fait un sondage pour prévoir les élèves présents à la …
Lire c’est partir – édition hiver 2021
L’AIPEAH propose à la vente des livres de l’association « Lire c’est partir » à 1 euro. Il reste quelques exemplaires de la série 2020, il est …
Un masque pour votre enfant
Chères familles, conscients des bouleversements engendrés par les règles sanitaires mises en place dernièrement, les membres de l’AIPEAH ont souhaité vous accompagner en offrant à …
Ecole élémentaire du Parc : compte-rendu du conseil d’école du vendredi 6 novembre 2020
Compte-rendu du conseil d’école du vendredi 6 novembre 2020 de l’école élémentaire du Parc d’Agnetz en consultation ci-dessous. Téléchargez le compte-rendu.
Comité de pilotage de l’accueil de loisirs : compte-rendu de la réunion du mardi 29 septembre 2020
Le comité de Pilotage de l’Accueil de loisirs s’est réuni le mardi 29 septembre 2020, figuraient à l’ordre du jour :